2016年05月26日

シールの準備

たくさんのシールを準備しました。

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小物をご注文の先生の分と豊洲の勉強会でシール貼りの分、そして私のレッスンの分です。

次に行う豊洲の勉強会では私が普段行っているように先生方とシールを貼ります。
参加下さる先生方とはもう5度目の勉強会です。
私のレッスンでは分かりやすく理解させるためによくシール貼りをしますが、今回紹介するシール貼りはその中でもとても分かりやすく重要なシール貼りです。
言葉だけで伝えるときっと難しく感じてしまうであろう新しい曲への説明もシール貼りでこんなにも分かりやすく、そして導入期の生徒たちの心もつかむことが出来るシール貼りです。
時にはこの位時間をかけて分かりやすく教えていることを伝えたいと思っています。


●豊洲での勉強会・郵送の勉強会・小物の注文のご案内。

教室での勉強会
コチラの教室で導入期の指導法を詳しく紹介する勉強会を行っています。
詳細はコチラです。
導入期の指導法をもっと知りたい先生、実践しながら学ばれたい先生のお申込みお待ちしています。

郵送の勉強会
導入期の教え方がしっかりと決まっていない・導入期の指導法に悩んでいる先生方と郵送の勉強会を行っています。資料を通してメールで導入期の指導法の紹介や先生方の悩みに丁寧に答えています。
勉強会では実際につまづいている生徒さんのつまづきから抜け出すための解説もしています。
1冊目からつまづいている生徒さん、導入期はよかったけれど2冊目3冊目の教則本からつまづき始めた生徒さん。どのように充実したレッスンにもっていけばいいのか。先生の悩みを聞きながら解説しています。

出来る生徒を更に上達させるというよりは、進みの遅い生徒やゆっくりな生徒さんのための勉強会です。

詳しくはコチラ。(参加された先生方の感想も参考にしてください。)

郵送の勉強会も小物の注文も
申し込みはaorui0707@yahoo.co.jp までお願いします。

2016年05月25日

小物制作中

お二人の先生から小物のご注文があり制作中です。

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ひとりの先生は布大譜表の問い合わせのやりとりから始まった先生です。
ネットで大きな布大譜表を購入したそう。

たくさん小物を制作するついでに私がレッスンで使うものも制作。
観覧車のプリントとタイムカードは自分のレッスン用も一緒にプリント。
観覧車のプリントは1回で終わりにせずに繰り返しさせています。
タイムカードも鍵盤のフラッシュカードをシャッフルして使っている生徒、五線のフラッシュカードをト音記号・ヘ音記号と分けてシャッフルして使っている生徒とたくさんの生徒が使っているのですぐになくなってしまいます。
ひらがなを覚え始めた生徒が「自分で書きたい!」とらしどと書き込む姿はとても可愛くて多少時間がかかっても目を細めて見守ってしまいます。
数字の2と5が区別がつかなくて2を5と言ってしまうのもこの時期のお約束。

制作中の小物も今週中には完成させる予定です。
ご注文下さった先生方もう少しお待ちくださいね。


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2016年05月24日

週末に備えて作り置き

木曜日金曜日と多めに夕ご飯の支度をしました。

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春巻きの具とマカロニサラダとハンバーグのトマト煮込みです。

野球の試合シーズンの我が家は週末がとにかく忙しい。
例えば金曜日は子供は夕方から平日練習、私は7時半までレッスン。
7時半から下の子をお風呂に入れて8時から翌日の試合に備えてバッティングセンターへ。
土曜日は朝から試合、午後からは戻ってレッスン。
日曜日は・・・とこんな忙しさ。

少し多めに作っておくだけで気持ちもずいぶん楽になります。
本当に最後の春巻きです。


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2016年05月17日

たけのこ

「今日で最後になりそうだね。」と主人のたけのこ堀りを眺めながら妹と話したのが先週の木曜日。
妹の家の裏の竹やぶでのたけのこ堀りです。
とは言っても私は眺めているだけ、掘ったたけのこを湯がいてくれるのも妹で柔らかくなったたけのこをもらうだけの私。

それでも料理だけは意欲的で煮物に春巻きと何度も作りました。
特に春巻きは家族のお気に入りとなり何度も食卓へ。

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空いた時間に具を作っておいてタッパーへ。
時間があれば春巻きの皮に包むそばから揚げて、時間がなければレッスンの前に春巻きの皮に包みいつでも揚げれる状態に。

旬のたけのこを春巻きでおもいっきり堪能した感じです。
たけのこ堀りをした同じ日に車で直売所の前を通り「そろそろブルーベリーの季節だね。」と話しました。
ブルーベリーのコンフィチュール作りもそろそろです。


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2016年05月16日

「先生、振ってね。」

豊洲音楽教室の教室をお借りして「導入期の指導法を詳しく紹介する勉強会」を行っています。

現在金曜日希望で申し込まれている方が3名います。
申し込みあと1名様で開催決定となります。

導入期の指導法について悩んでいる先生、もっと詳しく知りたい先生のお申込みをお待ちしています。
詳細はコチラです。


「先生、振ってね。」

最近、私と生徒の間で交わす言葉。

音の名前を覚えるために布鍵盤と音名フエルト、五線に入ったら布大譜表と音名フエルトを使ってレッスンをしています。
布鍵盤、布大譜表を挟んでむこうとこっちに座って音名フエルトを投げて渡すのですが、レッスンの度に行っていると生徒たちもキャッチが上手になってきます。
そんな生徒たちにはわざと振って投げて生徒がキャッチ。生徒たちはそれが楽しいらしく「先生、今日も振ってね。」と布鍵盤に入る前から言ってくる生徒も。
普段とても大人しい生徒にもやってみたら思わず笑みがこぼれて、私も彼女の笑顔が引き出せてとっても嬉しい時間となりました。

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小さい生徒たちはキャッチはまだまだ上手ではないけれど、投げてキャッチしてフエルトを音名に置く作業はとても楽しそう。
男の子のお母さんなんかは我が子のあまりにもキャッチの下手さにがっくりと肩を落とす場面もありそれもまた和やかな雰囲気。

年齢を問わずスムーズに音名フエルトを布鍵盤に置ける生徒もいれば繰り返しが必要な生徒もいます。
繰り返しが必要な生徒には笑顔を絶やさずに普段1.2回で終わりにしている作業も「先生に投げて返してね。」「はい、もう一回やってみるよ。」と3回目も挑戦。
楽しい雰囲気のまま3回繰り返すことを大切にしています。
出来ないから繰り返しているという雰囲気を出さないようにしています。

生徒たちと楽しいレッスンを日々繰り返し行っています。



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2016年05月12日

郵送の「変わった楽譜の勉強会」

現在郵送の「変わった楽譜の勉強会」を進めている先生が何名かいます。

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資料を読んで指を動かし、更に私からの解説メールを一緒に読み進めながら行う勉強会です。

とても丁寧に資料を読んで下さっている先生方もいて、早速レッスンでその指導を試してみたらとてもスムーズに進んだと報告下さる先生もいます。
郵送の勉強会の前からブログで紹介している指導を実践していますと資料の感想と共に報告してくださる先生もいます。
そんな先生方とのメールのやりとりでお役に立てていることを実感しとても嬉しく思っている今日この頃です。

変わった楽譜の資料に紹介している指導は、グイグイ引っ張っていくみるみる上達させる指導ではありません。生徒の目線になってとても掘り下げた内容になっています。
それを丁寧に読んで実践し生徒の笑顔を得る。そして指導のスタートラインが決まる。
私と同じような指導目標を持った先生方のお役に立てたらと思います。

現在やりとりをしている先生方、充実したやりとりにしていきましょうね。



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2016年05月07日

子供の日のピザ

子供の日に作った手作りピザ。

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レシピにはパンピザと書いてあるように生地が厚め。
我が家は照り焼きチキンが好きなので照り焼きソースを作り鶏肉を蒸して薄切りにして漬け込みピザのトッピングに。生地にも照り焼きソースを塗りました。

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こちらは妹が作った鯉のぼり。
妹が1歳になる我が子のために作った鯉のぼりです。
大きいのは1メートルもあります。
素敵でしょ。

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2016年05月06日

小物いろいろ

小物のご注文がありました。

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これまでにも色々な小物をご注文下さった先生です。

すでに持っている小物もありますがレッスンを進めてみてもっと手元にあった方が指導がしやすいと再度ご注文下さいました。
手前の三角のカードは3・4歳の主に年少さんが使っている小物です。
中にシールを貼って使います。
シールはどんなシールでもいいんです。
それぞれの先生が自分の教室に習いに来はじめた年少さんのために年少さんがカードを見た時に喜んでくれそうなシールを選んで貼ってくれたらと思っています。
私のレッスンでも色違いにして何セットも用意しています。



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