2016年06月09日

音名フエルト制作しています。

音名フエルトを制作しています。

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大きな布大譜表をお持ちの先生からのご注文です。
カタカナの音名で制作しています。

制作を始めるときに「ひらがな」「カタカナ」どちらの制作にするか聞いてからの制作です。

大きな音名フエルトは保育園や幼稚園、小学校1.2年生の生徒がキャッチするのにはちょうど良い大きさです。私がフエルトを投げて渡すととても嬉しそうにキャッチしてくれます。
私が「ナイスキャッチ!」と言うと生徒も「ナイスキャッチ出来た!」と嬉しそうに言います。
私が言わない時も「ナイスキャッチだった。」と嬉しそうに教えてくれます。
私の教室では布鍵盤の際には大きい音名フエルトを使って、布大譜表の時には3.4年生の生徒が使うことが多いので小さい音名フエルトを使っています。

フエルトや小物は繰り返し使っても生徒が飽きずに取り組めるのがいいところです。
次々に新しい事を取り入れるのではなく、繰り返すことが当たり前のレッスン。
私の生徒たちはそれが普段のレッスンと思っているようです。
そして繰り返すレッスンの中に新しいことを1つだけ入れる。

今和音の仕組みを勉強している生徒がいます。
そろそろ2冊目の教則本も終わる生徒です。
1冊目2冊目の合格した曲(20曲以上!)を連弾で弾いて今練習している曲へ。
合格すれば新しい曲の初見。
そして鍵盤のフラッシュカード、もう少しで五線の曲に入りますから五線の楽譜に入るためのカードやプリントを数か月前から繰り返し行っています。
新しくすることは小さな音名フエルトを使って和音を作っていくことです。
ドミソ・レファラ・ミソシ・・・と小さな音名フエルトを並べていきます。
この作業だけが新しい作業です。
もうピアノでドミソ・レファラ・ミソシ・・・と言いながら和音を弾くことはスラスラ出来ているので、きっとフエルトで和音を作ることも私は見守るだけで1人で出来そうです。

和音の仕組みは何年も前にブログで紹介したことがあります。
その指導をずっとずっと続けています。
そしてこの指導は教則本に書いてあるのではなく、私がこの時期にやったらいいかなと思って取り入れている指導です。

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2016年06月03日

完成しました。

制作していた小物が完成しました。

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鍵盤フラッシュカード、タイムカード、音名シール、穴埋め音名カード、強弱の神経衰弱カード、レッスンノートなど。
私のレッスンでは鍵盤のフラッシュカードとタイムカードと音名シールは1冊目の教則本を進めながら使うもの。穴埋め音名カードは2冊目の途中で使っているもの。強弱の神経衰弱カードは5冊目の教則本を進めながら使っているもの。
それぞれ使う時期は違うけれどどれも長く使い続けているものです。

5冊目から強弱の指導を始めています。
ピアノ、メゾフォルテ、フォルテ、クレッシェンドをちいさな丸少し大きな丸大きな丸と強弱を丸で示して分かりやすくイメージを膨らませやすいようにしています。
そして強弱をつけて弾いてみる。
強弱のイメージを膨らませて指で表現するのに一生懸命です。
5冊目ともなれば見開きの曲への強弱となりそれだけ集中力が必要になります。
「左ページの最後の段から右ページの3段目まで強弱付けて3回練習しよう。」
集中しすぎた生徒から「あー疲れた。」と思わず言葉が出ます。
本当にその通り。

集中しすぎたあとは強弱の神経衰弱でほっと楽しいひとときです。

5冊目にもなればそろそろ小物を使ったレッスンも終わりに近づいています。
強弱をつけて完成する力が付きピアノを弾いて40分あっという間に終わってしまうレッスンに自然となってきます。


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導入期の指導法をもっと知りたい先生、実践しながら学ばれたい先生のお申込みお待ちしています。

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勉強会では実際につまづいている生徒さんのつまづきから抜け出すための解説もしています。
1冊目からつまづいている生徒さん、導入期はよかったけれど2冊目3冊目の教則本からつまづき始めた生徒さん。どのように充実したレッスンにもっていけばいいのか。先生の悩みを聞きながら解説しています。

出来る生徒を更に上達させるというよりは、進みの遅い生徒やゆっくりな生徒さんのための勉強会です。

詳しくはコチラ。(参加された先生方の感想も参考にしてください。)

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2016年05月06日

小物いろいろ

小物のご注文がありました。

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これまでにも色々な小物をご注文下さった先生です。

すでに持っている小物もありますがレッスンを進めてみてもっと手元にあった方が指導がしやすいと再度ご注文下さいました。
手前の三角のカードは3・4歳の主に年少さんが使っている小物です。
中にシールを貼って使います。
シールはどんなシールでもいいんです。
それぞれの先生が自分の教室に習いに来はじめた年少さんのために年少さんがカードを見た時に喜んでくれそうなシールを選んで貼ってくれたらと思っています。
私のレッスンでも色違いにして何セットも用意しています。



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2016年03月16日

フエルト完成

先週末に完成したフエルト小物です。

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すべておひとりの先生からのご注文です。

カードやプリント類もご注文下さった先生で、導入期の小物が揃ってレッスンに臨む気持ちが不安から安心に変わっていく様子が私にも分かります。
レッスンで早速使って下さったそう。
生徒さんも喜んでくれたと報告を下さいました。

最近小さな布大譜表の購入を希望されている先生が何名かいて皆さんで購入したところです。
小さな布鍵盤は制作会社へ注文して作ってもらっているので、人数が集まるとその分安くなります。
1点で買うよりも2000円も安くなり皆さんも購入しやすくなって本当によかったです。
もうお手元に届いて2週間。レッスンで使われている頃でしょうか。

小さな布大譜表と小さな音名フエルトは私のレッスンでもかかせない小物です。

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2016年02月24日

フエルト作り始めました。

大きな布鍵盤用の音名フエルトに合わせて切ったフエルト、小さな大譜表用の音名フエルトに合わせて切ったフエルト。どちらも同じ先生からのご注文です。

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私のレッスンでも使っているレッスンでは欠かせない布鍵盤と布大譜表と音名フエルトです。
らしどを覚え始めた生徒とらしどの音名フエルトを投げて渡してキャッチして置く。
この作業が年中さん年長さんたちはとても楽しいようで1回だけで終わりではなく2回同じ作業を繰り返す生徒も多いです。
どうもらしどの鍵盤の場所を理解していない年中さんとキャッチがあまりにも楽しそうなので「よし、もう1回」と3度目のキャッチ。
音名フエルトを置きながら「なんか分かってきた。」と独り言。
私は特に教えるということはしないで楽しみながら同じキャッチを繰り返したことで自分の力でだんだんわかってきたのでしょう。とっても嬉しい独り言でした。

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これは丸のフエルトに縫い付ける「ふぁ」の「ぁ」のフエルトです。
手間はかかりますが、丁寧にやりたい作業の1つです。


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2016年02月23日

使う時期が決まっている小物

少し前にたくさんの小物のご注文がありました。

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1冊目の教則本に入る前の年少さん年中さんの時期に使う小物。1冊目の教則本に入りたての生徒が早速1人で弾く(先生のお手本なして)ための小物。1冊目で使うリズムカード、2冊目で使うリズムカード、3冊目の五線に入るときに使う音楽記号の神経衰弱カード、5冊目に入ったら使うリンゴシールと「しーぶん」から「1拍」へ移行する時につかうプリント類・・・このように使う時期は様々。

私のレッスンでは理解が速い生徒だから大きい生徒だからと時期を早めて先走って使うことはなく、どの生徒もこれまでの指導からちょうど良い決まった時期に使っています。

新しい学びに入るとき、教則本が変わるとき、その時々で新しい小物が出てくるのは生徒も楽しみなことのようです。新しい学びを難しいと感じてもそれを補う小物を繰り返し使うことで生徒も新しい学びを安心して受け止めることが出来ます。

音名神経衰弱を楽しみにしている4歳さん。
私が同じカードをめくるのが続くと、同じカードをめくって得意げな顔つきから一転、顔つきがどんどん神妙になっていく4歳さん。
その様子が可愛くておかしくて私もお母さんも思わず笑ってしまいます。
小さな生徒たちはその時の気持ちが素直に表情に現れるので、小物を通してのそんな小さな生徒たちとのやりとりが私もとっても楽しいのです。


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2016年02月05日

フエルト小物

フエルト小物が完成しました。

布鍵盤に置く音名フエルト。
リズムフエルト。
習い初めには欠かせないマークのフエルト。

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3つとも同じ方からのご注文です。
どれも私のレッスンでも長く使っている大切な小物です。
1月から始めた3年生と1年生の姉妹。
二人とも同じ教則本からのスタートです。
お姉ちゃんは進みが早くてもっともっと弾きたい様子。
妹もお姉ちゃんみたいにと意欲満々に臨みますが、丁寧に進みたい私は少しブレーキを掛けながらのレッスンです。そんな時に喜んで取り組んだリズムフエルト。
そばでお姉ちゃんも興味深々です。
お姉ちゃんとは進む速度をあえて変えて。
そんな時にも役に立つフエルト小物です。

今は別の方のフエルトを制作中。
上の3つと和音フエルト(小さい音名フエルト)を制作しています。


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2016年02月03日

年少さん年中さんで使っている小物

先週ご注文頂いた小物です。

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イラストカードはお二人の先生からのご注文。イラストカードは更にもう一人の先生からのご注文があり現在制作中です。写真の小物をご注文の先生は郵送の「変わった楽譜の勉強会」も希望してくださり、現在勉強会が進行中。新しい解説をメールで送るたびに新しい気づきがあるそうです。

小物は私のレッスンでは主に年少さん年中さんのレッスンで使っているものです。
5年以上前から変わらない使い続けている小物です。
通い続けてちょうど2年目になる年中さんも3年目になる1年生もみんな使った小物です。
現在は支援級に通っている1年生が使っています。
楽しい小物、分かりやすく行動に移しやすい小物で30分あっという間のレッスンです。
少し前に両親でレッスンに見学に来られて「こんなに集中しているのにびっくりしました。」と感激していました。30分のレッスン中、一度も両親の方を振り返らずピアノや小物に向かっていました。
それでも最初の頃はすぐに興味が逸れていた彼、レッスンを繰り返すうちにレッスンに慣れてきたのでしょう。そして飽きさせない小物。これが集中へとつながってきたのです。

レッスン室には色々な物があるので、小さな生徒たちは「あれは何?」とすぐに興味が逸れてしまうことがよくあります。やがてそれがなくなりレッスンでの課題にずっと取り組めるようになってきます。
そして今度は私とのやりとりの中でふざけてしまうこともあります。
その時は工夫した声かけ。お気に入りの課題があれば「ふざけていると好きな課題が出来なくなるよ。」私が弾くお気に入りの曲がある生徒には「それなら先生もふざけて○○ちゃんの好きな曲弾かないよ。」なんて声かけも。「先生、準備が出来るまで黙って待ってるね。準備が出来たら言ってね。」この声かけはとっても効果があります。声かけ後、少しふざけてから戻ってきて「準備できたよ。」と自分で気持ちを切り替えることができます。とにもかくにも私との世界を築いている最中の小さな生徒たち。
ご両親の「集中していてびっくりしました。」の言葉で気づかされました。
ピアノの上達の追及よりもまずは先生との二人の世界に集中出来ること。
集中出来たことに成長を感じること。とても大切なことです。

豊洲の勉強会でも資料を進めながらレッスンでのエピソードもたくさん話すようにしています。


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2016年01月23日

カードとプリント

ご注文のカードとプリントが完成しました。

ご注文下さったのは豊洲の勉強会に参加してくださったお二人の先生。
偶然にも注文してくださった小物が一緒。

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「導入期の指導法」の勉強会から引き続き勉強会を行っていた先生たちです。
今回ご注文下さったのはその時に紹介した小物です。
何冊目の教則本の時に使っているのか、その前に身についていることは何か、紹介した小物がどのようにつながっていくのかなどなどを解説し実践しながら紹介することによって、先生方それぞれが具体的に自分のレッスンに重ね合わせレッスンで使ってみたいと思って下さるようです。

私の教室では現在4人の生徒が写真のカードや小物を使っています。
年長さんや1年生の生徒たちです。
以前はもう少し大きい生徒が使っていたのが常だったような気がします。
もう少し大きい生徒が使うので十分という気がします。
長く同じ教則本を使っているせいか指導が板についてきて、生徒が「もっと弾いてみよう。」「次の曲も弾いてみよう。」といつもいつものレッスンで自然に思えるそういう声かけが生徒の顔をまっすぐ見て穏やかな顔で出来るようになってきた成果かもしれません。
年長さんや1年生たちが今進めている教則本が終わるまでじっくりと付き合っていく小物たちです。
小さな生徒たちが気持ちよく取り組みやがて身に付くようにと見守りながら何度も何度も繰り返し使っている小物です。


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2015年12月07日

音名フエルト完成

音名フエルトを作りました。

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導入期の生徒が音名を覚えるためのフエルトです。
布鍵盤を広げてフエルトを置いていきます。

現在の私のレッスンでは先週から白い鍵盤に入った年中さんからもう本当はやらなくてもいいのだけど2冊目を弾いている年長さんや1年生まで5.6人の生徒が使っています。
布鍵盤を挟んで私と生徒が向かい合ってフエルトをなげて渡します。
上手に取れたら「ナイスキャッチ!」生徒は「ナイスキャッチできたー」と嬉しそう。
覚えるまで毎週広げる布鍵盤、覚えてからもピアノから机での作業に入るのではなく布鍵盤と音名フエルトの作業が入ると生徒も嬉しそうです。

私のレッスンでは音名フエルトの前にマークのフエルトも使っています。
こちらも小さい生徒とのやりとりがとっても楽しい作業なのですよ。



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2015年08月19日

音名シール

音名シールとタイムカードご注文がありました。

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最近新しい生徒が増えてAらBしCどのシールが必要とのこと。

わかります!
私のレッスンでも特にたくさん使うのがAら・Bし・Cどのシールです。
初めて白い鍵盤の名前を覚える生徒たち。
私もAら・Bし・Cどのレッスンはじっくりのレッスンです。
らしどの鍵盤を弾いた生徒に
「さあ、次は紙鍵盤にシールを貼るよ。何の音のシールをはるのかな。」
「えっとねぇ、ら、し、ど!」
私が簡単に「らしどのシール貼るよ。」なんて言ってしまうよりもはるかにいい声掛けです。
どの生徒もレッスンの度にこの作業です。
ひとりでスイスイ貼れるまでは毎週らしどのシール貼りです。

シール貼りは小さい生徒が大好きな作業です。
これは私のレッスンで使う分。

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注文と一緒に作りました。


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2015年08月15日

リズムフエルト

7月の終わりに完成したリズムフエルトです。

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導入期のリズムの指導を工夫されたいという先生からのご注文です。
一緒にリンゴシールやリズム足し算プリントなどもご注文下さいました。

こちらの先生は一緒に郵送の勉強会「変わった楽譜の勉強会」も申し込んで下さいました。
リズムの指導についても今の指導をもっと工夫したいとのお話がありましたので、解説にプラスしてこちらの先生の力になれるような解説もしています。

ここ数日郵送の勉強会の問い合わせを何人かの先生方頂き、大変ありがたく思っています。
先生方それぞれの力になれるような解説もプラスしていきますので、充実したやりとりにしていきましょう。


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2015年06月30日

3・4歳のレッスン マークのフエルト

マークのフエルトとリンゴのフエルトを作りました。

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どちらも3歳さん4歳さんのレッスンで使っているフエルトです。

今回ご注文下さった先生は郵送の「3・4歳の勉強会ピアノを弾く以外の事」を申し込み下さり資料を読んで下さった先生です。資料には3歳さん4歳さんとマークのフエルトやリンゴのフエルトを使って楽しくレッスンする仕方を紹介しています。

到着したマークのフエルトとリンゴのフエルトを見て「テンションが上がりました。」との早々の報告メールを頂きました。

3歳さん4歳さんのピアノに触れる時間はそんなに長くありません。
その他の作業が充実していると先生も心強いですね。
30分のレッスン、事前に課題をたくさん考えて用意しておくと安心です。
それぞれの課題ごとにつながりがあり発展させることまで考えてあるともっといいですね。

たくさんの課題とそれを発展させているレッスン実践中です。


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2015年05月29日

小物の制作

お知らせ
「変わった楽譜」の勉強会の資料を追加しました。詳しくはコチラ
「新しいポジションの勉強会」の資料を追加しました。詳しくはコチラ

 
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大譜表のフラッシュカードのご注文がありました。
以前に郵送の勉強会を申し込まれた先生で、現在も「五線の仕組み」の勉強会の内容をレッスンに取り入れて下さっているとのこと。今回の申し込みにあたりもう一度読み返して下さったそう。
今もなお勉強会が役に立っているなんて本当に嬉しいです。
教え方が定着する。たくさんの生徒と同じ教え方で教えてみる。
私ももちろん同じ方法です。
たくさんの生徒に同じ説明をすることによって説明も上手くなってきます。
応用力もついてきます。

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私のレッスンでも使えるように少し多めにつくりました。

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少し前に申し込みがあった「変わった楽譜の勉強会」の資料です。
やりとりが始まったところ。

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いつもの音名シールです。
現在「どれみ」の鍵盤を覚え始めた生徒、「らしどれみ」の曲に入る生徒、「ソラシドレ」Gポジションに入った生徒がシール貼りをしています。
みんなが使ってすぐになくなってしまうシール。
今週は年少さんの体験レッスンがあるので音名の書いていないシールも作らなくちゃと思っています。





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導入期の教え方がしっかりと決まっていない・導入期の指導法に悩んでいる先生方と郵送の勉強会を行っています。資料を通してメールで導入期の指導法の紹介や先生方の悩みに丁寧に答えています。
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1冊目からつまづいている生徒さん、導入期はよかったけれど2冊目3冊目の教則本からつまづき始めた生徒さん。どのように充実したレッスンにもっていけばいいのか。先生の悩みを聞きながら解説しています。
詳しくはコチラ。(参加された先生方の感想も参考にしてください。)

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2015年04月21日

音名フエルトとマークのフエルト完成。

お知らせ
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音名フエルトとマークのフエルトが完成しました。

IMG_0861.JPG IMG_0862.JPG

ご注文の先生の教室には新年度に入って五人の新しい生徒さんが入ったそう。
布鍵盤も布大譜表も用意済みとのこと。
準備万端ですね。

たくさんの小物があるだけで先生も大きな気持ちでレッスンに臨めます。
私ももちろんそのひとりです。

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2015年04月11日

音名フエルトとマークのフエルト

お知らせ
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音名フエルトとマークのフエルトの制作をしています。

2015-4-11.JPG

マークのフエルトは音の名前を覚えるまでに使うフエルトです。
一番最初の体験レッスンの時から使えるなくてはならないフエルトです。
初めての体験の小さい子も始めたばかりの小さい生徒もマークのフエルトの入った箱を渡すとにっこりです。
もちろん大きな体験の生徒にも使っています。

もうすぐ完成です。


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2015年03月11日

小物のご注文

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たくさんの小物のご注文がありました。

IMG_0781.JPG

●楽譜を読む練習絵本
●シーソープリント
●観覧車のプリント
●どれみふぁそ・どしらそふぁ・どみそのカード
●穴埋めカード
●音楽記号の神経衰弱カード
●強弱の神経衰弱カード
●鍵盤のカード
●イラストカード
●三角の楽譜
●リズムカード
●8分の6拍子のリズムカード
●自分で作る大譜表のフラッシュカード

はじめてのレッスンで使うことが出来る小物から2冊目3冊目の教則本で使う小物もあります。
たくさんの生徒さんと使えますね。
何より先生がレッスンが楽しみになります。



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2015年02月13日

和音フエルト制作はじめました。

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和音のフエルトの制作をしています。

IMG_0755.JPG

3年前にまだ大学院生だったF先生からのご注文です。
大学院生だった時に勉強会に参加して下さって数年ぶりに私のブログを見て布大譜表と和音フエルトをご注文してくださいました。
軌道にのってきたピアノ教室が布大譜表と和音フエルトでさらに充実するといいですね。

制作は写真よりも進んでいますよ。

写真の中にある車のフエルトは間違って作ってしまったもの。
針刺しとして使っています。



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2015年02月06日

小物の制作

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小物の制作をしました。

IMG_0752.JPG


初めてご注文して下さった先生、カードがなくなる度にご注文して下さる先生2名のご注文です。
実はこの2名の先生は仲良し。偶然同じ時期にご注文下さいました。

発表会に向けてのレッスンも順調です。
ソロの曲に余裕が出てきた中学生たちには連弾譜を。
「えー3月末の発表会でしょ。今から連弾もー出来ないよ。」なんて顔している中学生たちにその顔には気づかないふりして「大丈夫だよ。」と渡しています。
『ありのままで』をとりあえず1段弾いてみて早速私と連弾した中学生はさっきとは違って満面の笑み。
彼女の顔を見て発表会当日の小さな生徒たちの喜ぶ顔が浮かびました。
中学生たちの発表会の曲の練習のスタートが遅い理由。
それは10月末の合唱祭の伴奏の練習をしていたから。
いつも目指すものがあってレッスンが充実している証拠です。
毎年中学生たちは2・3か月で発表会の曲を仕上げています。
「やっぱり中学生のお姉さんたちは上手」と小さい生徒やお母さんに思われる仕上がりです。
それが中学生たちの自信にもつながるのですよね。


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2015年01月27日

和音フエルト完成です。

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和音フエルトが完成しました。
今回ご注文の先生方は布大譜表や布鍵盤でお使いの予定です。

IMG_0745.JPG

3セット分の和音フエルトです。
1セットはド〜シまで3つずつあります。
これでドミソ〜シレファまで作ることが出来ます。


こちらはマークのフエルト。

IMG_0746.JPG

白い鍵盤の音を覚える前に使う大切な小物の1つです。


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2015年01月20日

さあ、次は綿入れ!

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年末から作っている和音フエルト。
3名の先生の分を同時に作っています。

IMG_0719.JPG

縫うのが終わって綿入れです。
もうすぐ完成です。

こちらは「変わった楽譜の勉強会」郵送の勉強会の資料の発送準備です。

IMG_0718.JPG


すでに参加されている先生方からも返信が来始めています。
新しい年になってまたメールのやりとりを再開することができとっても嬉しく感じています。
先生たちの返信に丁寧に答えていきますので、どうぞよろしくお願いします。


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2015年01月11日

3セット一緒に制作中

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去年の終わりに3人の先生から和音フエルトの注文がありました。
12月から3セット同時にとりかかって、お正月は箱根駅伝を見ながら次男のスタイ作りをし、レッスンが始まるのと一緒にフエルトの制作も再開です。

1セット21個なので全部で63個です。
作り甲斐があります。

2015-1-10.JPG


2セットはゴムひもとボタン付き。1セットはゴムひもとボタンなしです。
先生方もうすぐ完成しますから楽しみに待っていてくださいね。


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2014年11月29日

和音のフエルト制作中

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和音のフエルトを作っています。

IMG_0629.JPG

ドミソ・レファラ・ミソシ・・・とつなげていく和音フエルト。
3和音をスラスラ言えるようにしよう。
ドミソ・レファラ・ミソシ・・・と立って弾きながらどんどん言えるようにしよう。
2冊目の教則本のドミソ・ソシレ・ファラドの和音が弾けるようになったら
このような指導も入れています。
手作りのプリントを使って丁寧な導入から。
最後の仕上げがこの和音フエルトです。
床(カーペット)にごろごろフエルトを置いて「えっとねぇドミソの次は・・・レファラ!」
なんて言いながら並べていきます。

和音のフエルトは布鍵盤や布大譜表でも大活躍。

IMG_0130.JPG 小さい布鍵盤とフエルト.JPG

実は今回ご注文された先生は布大譜表で使う予定です。
和音フエルトは他にも2名の先生がご注文下さっています。

今回ご注文された先生方はみなさん小さな布鍵盤や布大譜表も希望して下さっていて、以前に「購入する方がいたらその時は私にも声を掛けて下さい。」という先生にも声を掛けて布鍵盤・布大譜表をまとめて購入することになったのです。

先生方、布鍵盤・布大譜表がお手元に届くのを楽しみに待っていてくださいね。





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2014年11月27日

練習絵本を制作しました。

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「変わった楽譜の勉強会」のお申込みと絵本のご注文がありました。

IMG_0624.JPG IMG_0625.JPG

少し前にも小物と一緒に絵本をご注文された先生がいらして、その時に6冊制作。
現在4冊あります。

IMG_0628.JPG

小さい生徒さんと楽しくレッスンされたい先生は是非。

絵本がお手元に届いた先生は久々の3歳さんとのレッスンだったそう。
反応が良かったとのこと。
私も3歳4歳さんとのレッスンは数をこなして慣れてきたとはいえ結構気が張ります。
でも練習絵本があるだけでとっても心強いのです。

練習絵本についてコチラで詳しく紹介しています。



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2014年11月13日

資料の準備と小物の準備

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11月に入って準備した郵送の勉強会資料と小物です。

IMG_0551.JPG IMG_0561.JPG

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IMG_0617.JPG IMG_0615.JPG

静岡のT先生、栃木のI先生、東京のF先生、愛知のN先生、E先生、東京のNママさんからのご注文。
すでにお手元に届いた先生、到着をお待ちの先生それぞれ。
みなさん早速レッスンで小物を取り入れてみて下さいね。
郵送の勉強会の先生はこれからメールのやりとりが始まります。
郵送の勉強会の先生方よろしくお願いします。




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2014年10月08日

ご注文のリズムフエルトとマークのフエルト

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少し前に制作したリズムフエルトとマークのフエルトです。

2014-9-23フエルト.JPG 2014-9-26.JPG

それぞれ別の先生からのご注文です。
マークのフエルトは郵送の「3・4歳のレッスン弾く事以外の事」の資料を読んでご注文して下さいました。
3歳さん4歳さんがお気に入りのマークのフエルトです。
3歳さん4歳さんにとって楽しい作業なだけだけどその作業は私にとってつながりのありとっても大切な作業です。F先生にもそのつながりを大切にしてもらえたらと思います。



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2014年07月07日

小さな音名フエルト完成!

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小さな音名フエルトが完成しました。
小さいサイズの布鍵盤や布大譜表の大きさに合わせた音名フエルトです。

2014-07-06小さい音名フエルト.JPG

布鍵盤は1冊目の教則本の生徒と。
布大譜表は3冊目の教則本の生徒と使っています。

小さい布鍵盤とフエルト.JPG IMG_0130.JPG
どちらも必要な段階でしっかりと生徒の力をアップさせてくれる必須アイテムです。

T先生、布大譜表と音名フエルトで分かりやすく楽しいレッスンなさってくださいね。
あとで使った感想も聞かせて下さいね。



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2014年06月30日

小さい音名フエルト制作しています。

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豊洲の勉強会「3・4歳の生徒たちのレッスンを充実させたい方の勉強会」開講になりました。7月からのスタートです。定員になりました。ありがとうございました。


小さい音名フエルトを制作しています。

2014-6.JPG

小さいサイズの布大譜表と布鍵盤のサイズに合わせた音名フエルトです。

IMG_0130.JPG 小さい布鍵盤とフエルト.JPG

ご注文された先生は小さいサイズの布大譜表も購入済みです。
教室には小さいサイズがちょうどいいみたい。
私も最近ではテーブルクロスのようにバサッと広げることが出来る手軽な小さいサイズの布大譜表ばかり使っています。
私がポンポンなげて生徒もそれをキャッチするのが楽しいよう。

現在綿を詰める作業をしています。
完成まであともう少しです。



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2014年06月17日

音名フエルト完成!

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豊洲で行っている勉強会が新しくなりました。1回完結講座です。詳しくはコチラ

豊洲の勉強会「3・4歳の生徒たちのレッスンを充実させたい方の勉強会」開講になりました。7月からのスタートです。定員になりました。ありがとうございました。

音名フエルトが完成しました。

2014-06-17.JPG

新年度になってからの初めてのフエルト制作です。
音名は「ひらがな」での希望です。
これなら小さい生徒さんでも使えますね。
楽しいレッスンが出来ることを願っています。

次は和音フエルトの制作にかかります。
和音フエルトは小さい布大譜表と一緒に使う予定とのこと。
ブログで小さい布大譜表と小さい音名フエルトを見て「これだ!」って思って下さったそう。

IMG_0130.JPG

T先生楽しみに待っていてくださいね。


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いまさら人に聞けない素朴な悩みにもしっかり答えていきますよ。
お申込み受け付けています。
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2014年06月14日

練習絵本完成しました。

お知らせ
「変わった楽譜」の勉強会の資料を追加しました。詳しくはコチラ

豊洲で行っている勉強会が新しくなりました。1回完結講座です。詳しくはコチラ

豊洲の勉強会「3・4歳の生徒たちのレッスンを充実させたい方の勉強会」開講になりました。7月からのスタートです。定員になりました。ありがとうございました。



楽譜の前の練習絵本を6冊作りました。

2014-06-13練習絵本.JPG

前回作ったもの(こちら)はあれから先生方からのご注文がありなくなってしまったので、新しくご注文してくださった先生には「作ってからの発送となります。」と伝えたところ「いいですよ。」とのこと。
早速6冊作りました。(一緒にご注文のレッスンノートも。)
現在在庫は4冊です。

レッスンに楽しいことを取り入れたい先生にお勧めです。
小さい生徒でも大きい生徒でも使えますよ。
練習絵本は詳しくこちらで紹介しています。



★豊洲の勉強会・郵送の勉強会・小物の注文のご案内。

郵送の勉強会
豊洲までは行くことができないけど・・・という勉強会に興味を持って下さる先生方と郵送の勉強会を行っています。資料を通してメールで先生方の悩みに丁寧に答えています。
導入期の悩みや疑問を解決して充実したレッスン楽しいレッスンをしたい先生は是非。
いまさら人に聞けない素朴な悩みにもしっかり答えていきますよ。
お申込み受け付けています。
詳しくはコチラ。(参加された先生方の感想も参考にしてください。)


豊洲で行っている勉強会
「導入期のピアノレッスンすぐに役立つ指導法講座」1回完結講座です。申し込み受け付けています。
導入期の指導法に悩まれている先生は是非!
詳細はコチラです。

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2014年06月11日

リンゴのシール

お知らせ
「変わった楽譜」の勉強会の資料を追加しました。詳しくはコチラ

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豊洲の勉強会「3・4歳の生徒たちのレッスンを充実させたい方の勉強会」開講になりました。7月からのスタートです。定員になりました。ありがとうございました。



少し前にご注文があり作ったリンゴのシールです。

リンゴシール-1.JPG リンゴシール-2.JPG

1個と半分のリンゴです。

私のレッスンでは5冊目の教則本に入ったらようやく登場するリンゴシールです。
小さい生徒がこのリンゴシールを見つけて「先生、これなあに。」と自分も使い
たいという顔をして聞いてきますが「これはね。お姉ちゃんになってから使うシ
ールなの。」とやさしく諭しています。

5冊目の生徒にとってもシール貼りは楽しい作業です。
それも久々なのだからもっと楽しい。
私の長々な説明でだんだん分かっているような分かっていないような顔になるよ
りも短い説明で楽しくシールを貼りながら理解した方が断然楽しいし分かりやすい。

少し前にリズム足し算プリントと小節線を引くプリントを注文してくださった先
生で「リンゴシールは自分で作ってみます。」という先生がいて、それからのメ
ールでリンゴシールを使うようになってからは説明に困りませんと報告して下さ
った先生がいました。

本当にその通りです。

写真を見て分かる通りシールの端っこが丸くなっていて剥がしやすくなっています。
スムーズにレッスンが進むひと工夫です。


5冊目の教則本に入りリンゴシールを使ってこれまでの「しーぶん」から「1拍」
へと切り替えています。

現在郵送の勉強会「新しいポジションの勉強会」の追加資料を制作中です。
「しーぶん」(または「タン」)から「1拍」へ移行する教え方の資料です。
現在5ページ目を制作中なのでもう少しページ数も長くなりそうです。

前回の「変わった楽譜の勉強会」の追加資料を読んで下さった先生方から「声掛
けが具体的で分かりやすかった。」「レッスンに取り入れています。」と感想を
頂きました。

今回も分かりやすい譜例と先生と生徒のやりとりを吹き出しにして分かりやすく
すぐに実践出来るように工夫して作っています。

完成したらまた報告しますね。


楽しいリンゴシールの作業もそれだけで終わりにしないで拍子や拍の理解につな
がり生徒自身が率先して考えられるようにまでに導いています。



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2014年05月25日

楽譜の前の練習絵本制作しました。

お知らせ
「変わった楽譜」の勉強会の資料を追加しました。詳しくはコチラ

豊洲で行っている勉強会が新しくなりました。詳しくはコチラ


練習絵本のご注文が来て6冊制作しました。

2014-05-22練習絵本.JPG

1冊送ってもう一人別の先生からのご注文があり現在4冊あります。
導入期のレッスンであると心強い練習絵本です。

私も昨年度は4月から年少さんになる生徒や習い始めの年少さん年中さんとのレッスンで毎回使っていました。小さい生徒にも分かりやすく無理なく楽しめますし、お母さんにも分かりやすく生徒が「さる・ばなな・さる・・・」と叩くのを温かく見守ってくれます。
レッスンの度に使っていた練習絵本も最近は使う回数が減ってきました。
それだけ小さな生徒たちも出来ることが増えてきて順調に教則本が進み始めたってこと。
新しい楽しみが増えたってことなんです。
それまで楽しく助けてくれる練習絵本です。
でも楽譜を目で追う練習はとっても大切。もちろん続けて使っていきます。

6月から始める豊洲の「3・4歳の生徒たちのレッスンを充実させたい方の勉強
会」でも3・4歳の生徒と練習絵本を楽しく使う方法を紹介します。
参加される先生方、楽しみにしていて下さいね。



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2014年05月15日

小物のご注文と郵送の勉強会の資料準備しています

お知らせ
「変わった楽譜」の勉強会の資料を追加しました。詳しくはコチラ



小物のご注文と新規の郵送の勉強会の申し込み、追加の資料希望の先生方の小物や資料です。

2014-05小物勉強会ご注文.JPG

写真以外にもまだまだ制作途中のものもあります。
郵送の勉強会は教えて間もない先生からベテランの先生まで様々な先生方から申し込みがあります。
特にベテランの先生たちの今よりもっとレッスンを良くしたいという気持ちには頭が下がります。
資料を読んで新しい発見があると言って下さる先生方、お役に立てて本当に嬉しく思います。
丁寧に返信をしていきますので先生方よろしくお願いしますね。


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2014年04月25日

大譜表のフラッシュカード制作中

よく注文が来る大譜表のフラッシュカード。
つい先日豊洲の勉強会に参加されていたYさんから「4セットお願いします。」と注文を受けて制作したばかりです。
私の分も一緒に制作してレッスンで使っています。
「今日はヘ音記号を増やすよ。ファまで作ってあるからミ・レ・ドのカードを作ろうね。」この声掛けで
「えっと、ファはここだから・・・先生、ミはここだよね。」とシールを貼る生徒もいれば「ドシラソファミ」と指で音を確かめてからシールを貼る生徒様々です。
どの生徒も自分でシールを貼ってカードを完成させていくのが楽しそうです。
私のレッスンでは大譜表のフラッシュカードを使い始めるのはだいたい2・3年生の生徒たちです。

今回は郵送の勉強会でメールのやりとりをしているTさんとHさんから。

2014フラッシュカード.JPG
現在制作していますよ。

豊洲の勉強会、郵送の勉強会で導入期の指導の悩みや疑問に丁寧に答えています。
悩みや疑問のある先生の申し込みお待ちしています。


★豊洲の勉強会・郵送の勉強会・小物の注文再開しています。

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2013年11月22日

フエルト完成!

フエルト小物が完成しました。

2013-11-13キューブ型フエルト.JPG 2013-11-13和音フエルト1-2.JPG

2013-11-13和音フエルト1-1.JPG 2013-11-13音名フエルト.JPG

布鍵盤で使う音名フエルト。導入で横につなげていくキューブ型のフエルト。手作りの和音の仕組みのプリントの最後に完成させる和音フエルト、もちろん縦につなげていけば導入でも使えます。和音フエルトは二人の先生からのご注文でした。

先生方早速レッスンで使っていますか。
フエルトを使って楽しくレッスン出来るといいですね。


私のレッスンでは最近年少さん年中さんの生徒が増えて、リズムフエルトで楽しくレッスンしている生徒もいます。

2013-06-30リズムフエルト.JPG

まずは袋から出して山にして、「しーぶんはどれかな。」と取り出す作業から。
年中さんはこの作業がとっても楽しそう。
そうなのです。年中さんは山にしたリズムフエルトから「しーぶんは・・・」と探すだけでも楽しいんです。
「ティッティはどこかな・・・」取り出したら「あれれ、向きは?」とひとつひとつの作業がとっても楽しい。
私も今日ははじめてのリズムフエルトに慣れようね。次はリズムを叩いて並べてみよう。こんな風に少しずつのステップアップだよね。ってお母さんと一緒に年中さんの小さな手を見守っている感じです。


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2013年10月06日

制作中です。

ただいま和音フエルト制作中です。

CIMG9403.JPG


写真はフエルトをカットしたもの。
もう音名(ひらがな)も縫い付けてあと3つ作れば完成!

完成したら次の制作が待っています。k先生のマークのフエルト。H先生の音名フエルトと和音のフエルトとキューブ型のフエルト。Y先生のマークのフエルトとリンゴのフエルト。
たくさんのご注文本当に嬉しいです。
順に制作していきますので、楽しみに待っていてくださいね。


そして郵送の勉強会。
新規にお申込み下さった先生、更に次の勉強会をお申込み下さった先生、現在やりとりしている先生。
先生方とじっくりメールのやりとりをしています。
レッスンが楽しくなりました。生徒をよく観察できるようになりました。などなど感想を頂き自分のことのようにとっても嬉しく感じています。
これからも丁寧にやりとりしていきますので先生方よろしくお願いしますね。


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2013年09月10日

夏休みに作ったフエルト小物

7月から8月にかけてフエルト小物をたくさんつくりました。

2013-08-06リズムフエルト.JPG CIMG9394.JPG

こちらは8分音符3つのフエルトと16分音符のフエルトです。
8分音符3つのフエルトは8分の6拍子のリズムで使います。
16分音符のフエルトはご注文下さったT先生のリクエスト。初めて作ってみました。
それと休符と八分音符です。
以前にリズムフエルト1式をご注文して下さったT先生。
生徒さんもお母さんもリズムフエルトを気に入って下さっているとのことで再度追加のご注文となりました。


2013-08-06マークのフエルト.JPG

マークのフエルトです。
こちらはS先生のご注文。
白い鍵盤がスタートした生徒が白い鍵盤の見分けがまだまだとのこと。
私がやっている黒い鍵盤と白い鍵盤を個々で取り出す作業を紹介すると「この段階が足りなかった」とご注文して下さいました。実際にやってみた時に別の先生が「これ楽しい。」と嬉しそうに言っていたのも購入のきっかけになったのかもしれません。


2013-08-06音名フエルト.JPG 2013-08-06二分音符フエルト.JPG

以前にカタカナの音名フエルトをご注文して下さったH先生が今度はひらがなの音名フエルトをご注文して下さいました。2分音符のリズムフエルトも追加のご注文です。
リズムフエルトはリトミックのグループで使うそう。
みんなに同じように行き渡るようにとのこと。グループの子供たちも喜びますね。


以前にご自分のお子さんのためにとフエルトの型紙をご注文して下さったYさん。
7月の初めに「完成しました。」と写真付きのメールを下さいました。
とっても丁寧に作られていて、それにたくさんのリズムフエルト!
お子さんとも楽しく使っているとのこと。

みなさんそれぞれの使い方があって私もとっても嬉しいです。

フエルト小物は新規のご注文も承っています。
フエルト小物を使って楽しいレッスンをしたい先生は是非。


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2013年05月31日

たくさん制作しました。

小物のご注文をたくさん頂きました。

2013-04-02大譜表フラッシュカード.JPG

たくさんの大譜表のフラッシュカードです。
以前ご注文された先生から「レッスンで大活躍です。」と再度ご注文がありました。
新しくご注文された先生と私がレッスンで使う分もありたくさん制作しました。


小物制作2013-05-22.JPG

H先生たくさんのご注文をありがとうございました。
レッスンで役立てて下さいね。
練習絵本はたくさんの先生がレッスンで楽しく使って下さっています。
そんな先生方が書いて下さったコメントを読んでご注文して下さる先生もいたりで、
コメントを書いて下さった先生たちに感謝です。


シール制作2013-05-26.JPG

シールは3名の先生からのご注文です。
リンゴシールも再度ご注文です。
シールは剥がしやすいように裏が少しカットしてあります。
そのためシール同士がくっついてしまうという難点もあるのですが、
レッスンでは作業がとってもスムーズに出来るのです。

先生方、分かりやすい楽しいレッスンが出来るといいですね。

T先生、ご注文の小物現在制作しています。
楽しみに待っていて下さいね。

posted by aorui at 10:58| Comment(1) | TrackBack(0) | 手作りの小物 注文 | このブログの読者になる | 更新情報をチェックする

2013年05月12日

フエルト完成!

ずっと制作していたフエルト小物。
完成しました!

2013-04-19.JPG
キューブ型の音名フエルト。

2013-05-10音名フエルト.JPG
ふらがな表記の音名フエルト。
こちらは同時期にご注文された先生がいらっしゃったので2ついっぺんに作ってしまいました。
W先生は到着したその日からレッスンで使って下さっているとのこと。
O先生、仕上がりはこんな感じです。

生徒さんとのレッスンが楽しくなることを願っています。


最近カード類をたくさんご注文された先生は小物作りが得意とのこと。
「フエルト類は自分で制作しています。」とメールを頂きました。
カードやフエルト一度にレッスン小物が増えてレッスンも華やぎますね。
生徒さんの喜ぶ顔が目に浮かびます。


posted by aorui at 15:11| Comment(0) | TrackBack(0) | 手作りの小物 注文 | このブログの読者になる | 更新情報をチェックする

2013年02月14日

リズムフエルト新作

リズムフエルトの新作です。

CIMG9219.JPG

こちらは前回ご注文下さった先生のリクエスト。
8分の6拍子で使う八分音符が3つくっついたリズムフエルトです。
可愛いでしょ。

ご注文下さった先生は八分音符1つのフエルトもご注文下さったので、こちらのフエルトがあれば8分の6拍子のリズムを教えるのにもリズムフエルトが使えるのです。(最初のセットには四分音符も付点もあります)
習い始めにも使って8分の6拍子が出てきた時にも使えていいですね。
posted by aorui at 23:59| Comment(0) | TrackBack(0) | 手作りの小物 注文 | このブログの読者になる | 更新情報をチェックする

2013年02月13日

ご自分で手作り!

「自分で作ってみます!」
こんな風にご自分でお作りになる先生がいらっしゃいます。

以前に音名フエルトを作って、和音フエルトにも挑戦します。と言っていた先生から「和音フエルトが完成しました。この勢いでリズムフエルトも作ります。型紙をお願いします。」というメールを頂きました。

2013-01-30-3.JPG

早速型紙を作ってK先生へ郵送です。
K先生、なみ縫い頑張っていますか。
私がなみ縫いで作っている事を伝えると、なみ縫いなのですね。とちょっと肩の荷が下りた様子。
でもこのなみ縫いが永遠なのです(笑)
でもどんな色で作ろうかとワクワクしたり、一人で黙々となみ縫いするのが落ち着くのです。


こちらは同じく「自分で作ってみます!」の先生。
音名フエルトを少しだけお手伝いです。

2013-01-30-2.JPG

I先生フエルト見つかりましたか。
完成させて下さいね。


posted by aorui at 23:32| Comment(0) | TrackBack(0) | 手作りの小物 注文 | このブログの読者になる | 更新情報をチェックする

2013年02月11日

フエルト完成

最近までたくさんのフエルトを制作していました。

2013-01-30-5.JPG 2013-01-30-4.JPG

シャープとフラットの音名フエルト


2013-01-30-1.JPG

キューブ型のアルファベットのフエルト


2013-02-01.JPG

そしてリズムフエルトです。
リズムフエルトはたくさん制作しました。
こちらの先生、8分の6拍子で使う八分音符3つくっついているのも希望されて現在制作中です。


たくさんのフエルトで分かりやすい楽しいレッスンが出来るといいですね。
生徒さんの嬉しそうな顔が目に浮かびます。

今回ご注文して下さった先生はたくさんのカードやシールも以前にご注文下さいました。

2012-09-28.JPG 2012-10-05.JPG 2012-11-21シール.JPG

たくさんの小物を準備するだけで先生もレッスンが待ち遠しいはず。
先生の気持ちがウキウキするだけで、レッスンの雰囲気も華やぎますね。

posted by aorui at 14:45| Comment(0) | TrackBack(0) | 手作りの小物 注文 | このブログの読者になる | 更新情報をチェックする

2013年01月13日

フエルト小物

昨年はフエルトのご注文が多く、たくさん制作をしました。
昨年最後に仕上がったのはこちら。

2012-11-28フエルト3.JPG
和音のフエルト

2012-11-28フエルト4.JPG
音名フエルト

2012-11-28フエルト2.JPG
キューブ型の音名フエルト

こちらは私が制作を間違ってしまいました。
本当はどれみとアルファベットそれぞれで作るご注文。
でも「せっかくですから」と使って下さることに。
ドレミファソラシドレとつなげることで、「ドの次はまたレなんだね。またミファって続くんだね。くり返すんだね。」って発見につながります。

ご注文された先生にそのように私のレッスンでの使い方を伝えると早速ご自分のレッスンで試して下さったとのこと。高いドの次の音がレということが分からない生徒もいるそう。きっとこれで大丈夫ですね。


2012-11-28フエルト5.JPG
包装はこんな感じ。

A先生、♯♭の音名フエルトとアルファベットのキューブ型のフエルトも仕上がっています。
現在リズムフエルト制作中です。
楽しみに待っていて下さい。






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2012年11月05日

フエルト色々

フエルトを色々作りました。

CIMG8961.JPG

2012-10-25音名フエルト.JPG

サイズや色などやりとりして作ったフエルトです。

2012-10-12.JPG 2012-10-12-2.JPG

こちらは表が音名、裏がリズムになっています。
かわいいですよね。
長期にわたって作っていたので完成した時、やり遂げた感いっぱいになりました。

O先生レッスンでたくさん使って下さいね。


最近、豊洲の勉強会で人気なのがリンゴのフエルトです。
「3・4歳の勉強会」でピアノを弾く事以外に出来る事で紹介しているのですが、
「私も作ってみたいです。」「欲しいです。」なんて声もあり人気急上昇です。
リンゴのフエルトも今後写真を載せますね。

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2012年10月02日

リズムフエルトの型紙

リズムフエルトをご注文して下さった先生に型紙を送りました。

CIMG8955.JPG

フエルトの制作開始が11月下旬とお伝えすると、すぐレッスンで取り入れてみたいとの事。
型紙のご注文となりました。

型紙は私の手書きです。
これを見れば私も作れそうって思われる先生もいるはず。
そんな先生方、是非作ってみて下さい。

縫い方も簡単ななみ縫い。
音符の玉の所だけに綿を入れるのがポイント。これが結構可愛い。

現在フエルトのご注文がたくさんきていて、2013年5月までいっぱいとなっ
ています。次回ご注文の方は5月以降の制作となります。

なので毎日チクチクやっています。


CIMG8961.JPG

CIMG8966.JPG CIMG8968.JPG
現在の仕上がりです。
あと少しで完成です。
posted by aorui at 11:27| Comment(0) | TrackBack(0) | 手作りの小物 注文 | このブログの読者になる | 更新情報をチェックする

2012年07月02日

和音フエルトと音名フエルト

和音フエルトと音名フエルトを制作しました。

2012-06-11和音フエルト.JPG

完成した和音フエルトを手にして思わずニンマリしてしまったそう。
きっと次にニンマリしてしまうのは生徒さんですね。

CIMG8828.JPG

こちらは産休明けの先生のご注文。
もう完成しています。日中のご連絡がなかなか出来なくて申し訳ないです。

音名フエルトの最近のご注文は「ド」が3つの先生が多いです。
最後が「ド」で終わると生徒も「またレミファ・・・と続くのね。」分かりやすいですね。

現在は次にご注文の先生に試作品を送ったりと制作についてのやりとりをしている所です。


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■@導入期の指導法をもっと学びたい先生のための勉強会■
1回目の勉強会の内容はコチラコチラです。
2回目の内容はコチラコチラです。

*金曜日で希望されている先生がいます。

興味のある先生のご参加お待ちしています。

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2012年06月17日

小物のご注文

お二人の先生がたくさんの小物をご注文下さいました。

2012-05-31小物制作.JPG

お急ぎのご注文。
O先生レッスンで活用されていますか。
生徒さんと楽しいレッスンが出来るといいですね。


2012-06-05小物注文.JPG

赤ちゃんを出産され産休中の先生からのご注文です。
6月にレッスン再開とのこと。
再開したレッスンに新しい小物が増えて生徒さんが喜んでくれるといいですね。
ご注文された音名フエルトももうすぐ完成です。
楽しみにしていて下さい。

勉強会に参加されている先生にカードや小物をお見せすると「作ってみます。」と早速チャレンジしてくれる先生もいます。次に会う時に「作るの大変でしたー」なんて見せてくれたり。先生が大変な思いをした分、生徒さんもきっと喜んでくれるはず。
私がレッスンでの取り入れる時期や声かけや発展の仕方なども紹介するので、作っても使いこなせなかったって事にはならないから「作ってみよう」とチャレンジして下さるのでしょうね。
「神経衰弱カードは裏がグレーなのは表から見て透けないようにする工夫なんです。」と言うと「なるほど。だからグレーだったのですね。」と次の勉強会で「早速神経衰弱カードを作ってみました。」と報告して下さった先生がいました。その要領でいろんな神経衰弱カード作ってみて下さいね。

そうなのですよ。裏をグレーで印刷するのです。
みなさんチャレンジしてみて下さい。
「作ってみました。」の報告お聞きしたいな。



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2012年06月14日

どれみふぁそ・・・ひらがなのフエルト

以前に自分で作ってみたいけどフエルトのカットはお願いします。というご注文がありました。
その時はカタカナの音名で。でもやっぱりひらがなで縫いつけたいとのこと。
ひらがなの音名のカットのご注文です。

CIMG8758.JPG

どうでしょうか。
自分ではなかなか上手に切れて大満足です。
小さい生徒さんのためにお作りになられるそう。
О先生頑張って下さいね。


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2012年05月25日

和音フエルト制作中

和音フエルトを制作しています。

2012-05-23和音フエルト-1.JPG 2012-05-23和音フエルト-2.JPG


丸くフエルトを切って、音名を縫い付けた段階。

今回ご注文された先生はレッスンしているお部屋が狭いそう。
布鍵盤を広げる代わりに、和音フエルトを鍵盤の名前を覚えるのにお使いになるそう。
これだったら机の上で広がられるかな。

もう少しで完成です。
H先生楽しみにしていて下さいね。


こちらは以前に音名フエルトをご注文下さった先生に送るフエルトです。

2012-05-25メタルビーズのフエルト-2.JPG 2012-05-25メタルビーズのフエルト-1.JPG

音名フエルトをご注文して下さった先生にプレゼントしているものです。
T先生遅くなってしまってすいませんでした。
週明けに送ります。



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2012年05月18日

生徒が自分で作るフラッシュカード

現在、練習絵本や小物を購入して下さった方で、その感想をコメント欄に記入して下さった先生方に手作りのフラッシュカードをプレゼントしています。

こちらはそのプレゼントを早速レッスンで使われた先生が、ご注文して下さったフラッシュカードです。
1セット50枚で販売しているのですが、4セットもご注文してくれました。
生徒さんみんなとフラッシュカードを作る作業が出来そうですね。

2012-05-15フラッシュカード.JPG

私のレッスンでは作ったカードをフラッシュする前に
「ドから自分で並べてごらん」とト音記号はドレミファ・・・ヘ音記号はドシラソ・・・と並べる作業をしてからフラッシュしてタイムを計っています。
生徒と並べたカードを指差しながら「ドレミファ・・・」という事によって生徒もゆっくりと確認が出来ます。

やっぱり自分で作ってカードが増えていくのは生徒にとって楽しい事のよう。

作業をするために少し時間はかかるけど、そういうレッスンが生徒は好き。
なので私もその時間を大切にしています。
レッスンの土台はたくさん弾くレッスン。マルになった曲をたくさん弾くレッスンです。
それさえしておけば、机での作業も安心して臨めます。

プレゼントはまだしていますので、練習絵本や小物を下さった先生、よかったらコメント下さい。
どの先生にも大好評な練習絵本ですが、中には上手く使えない先生もいらっしゃいます。
よかったらレッスンでの使い方やアイディアなどありましたらお願いします。



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